CAT
Magazine
42
Digital Knowledge
Bring out your positive side of life
เรื่
อง ดร.ไพฑู
รย์
ศรี
ฟ้
า และ อนุ
ศร หงษ์
ขุ
นทด
ในต่
างปร ะ เทศโดยเฉพา ะอย่
างยิ่
ง ใน
สหรั
ฐอเมริ
กาได้
เริ่
มมี
การจั
ดการศึ
กษาโดยใช้
แท็
บเลตในชั้
นเรี
ยนกั
นอย่
างจริ
งจั
ง ด้
วย
คุ
ณสมบั
ติ
พิ
เศษของแท็
บเลตก็
คื
อ พกพา
สะดวก ใช้
งานง่
ายเพี
ยงแค่
นิ้
วสั
มผั
ส รองรั
บ
การใช้
งานได้
เป็
นเวลานานหลายชั่
วโมง เป็
น
เทคโนโลยี
ที่
มี
ความทั
นสมั
ย สามารถรองรั
บ
การทำ
�งานทั้
งด้
านความบั
นเทิ
ง เล่
นอิ
นเทอร์
เน็
ต
เช็
กอี
เมล อ่
านหนั
งสื
ออิ
เล็
กทรอนิ
กส์
(e-Book)
ดู
หนั
งฟั
งเพลง อี
กทั้
งยั
งช่
วยพั
ฒนาทั
กษะใน
ด้
านต่
างๆ นอกจากนั้
นยั
งสามารถบู
รณาการ
ใช้
เป็
นสื่
อการเรี
ยนการสอนในชั้
นเรี
ยนได้
การจั
ดการเรี
ยนการสอนในชั
้
นเรี
ยนโดยใช้
แท็
บเลต
ในประเทศไทย ได้
มี
การตื่
นตั
วและนำ
�แท็
บเลตมาใช้
ในโรงเรี
ยนแล้
ว โดยสภาพการใช้
งานแบ่
งเป็
น 2
ระบบใหญ่
ๆ ได้
แก่
1. แท็
บเลตไอแพด (iPad) ที่
มี
ระบบปฏิ
บั
ติ
การเป็
น iOS และ 2. แท็
บเลตที่
ติ
ดตั้
ง
ระบบปฏิ
บั
ติ
การแอนดรอยด์
(Android) ซึ่
งจะมี
มากมายหลายยี่
ห้
อ แล้
วแต่
งบประมาณและนโยบาย
ของแต่
ละโรงเรี
ยนที่
จะตั
ดสิ
นใจนำ
�มาใช้
สำ
�หรั
บ
โรงเรี
ยนนำ
�ร่
องในประเทศไทยที่
มี
การนำ
�ไอแพดมาใช้
เพื่
อการเรี
ยนการสอนในระดั
บประถมศึ
กษา เช่
น
โรงเรี
ยนเลิ
ศหล้
า โรงเรี
ยนเด่
นหล้
า โรงเรี
ยนเทพบดิ
นทร์
วิ
ทยา และในระดั
บมั
ธยมศึ
กษา ได้
แก่
โรงเรี
ยน
กรุ
งเทพคริ
สเตี
ยน โรงเรี
ยนมั
ธยมวั
ดมกุ
ฏกษั
ตริ
ย์
โรงเรี
ยนนวมิ
นทราชิ
นู
ทิ
ศ สตรี
วิ
ทยา ๒ โรงเรี
ยนสาธิ
ต
จุ
ฬาลงกรณ์
มหาวิ
ทยาลั
ย โรงเรี
ยนดาราวิ
ทยาลั
ย
โรงเรี
ยนกั
ลยาณวั
ตร โรงเรี
ยนพิ
บู
ลมั
งสาหาร โรงเรี
ยน
หอวั
ง ส่
วนโรงเรี
ยนที่
นำ
�ร่
องใช้
แท็
บเลตระบบปฏิ
บั
ติ
การ
แอนดรอยด์
ในระดั
บประถมศึ
กษา ได้
แก่
โรงเรี
ยนราชวิ
นิ
ต
โรงเรี
ยนอนุ
บาลลำ
�ปาง โรงเรี
ยนอนุ
บาลพั
งงา โรงเรี
ยน
สนามบิ
น โรงเรี
ยนด่
านขุ
นทด เป็
นต้
น โดยทางโรงเรี
ยนเปิ
ด
เป็
นห้
องเรี
ยนสำ
�หรั
บใช้
แท็
บเลตโดยเฉพาะ ส่
วนระดั
บ
อุ
ดมศึ
กษา ได้
แก่
มหาวิ
ทยาลั
ยหอการค้
าไทย มหาวิ
ทยาลั
ย
เกษตรศาสตร์
เป็
นต้
น แต่
ยั
งอยู่
ในขั้
นทดลองใช้
ในบาง
รายวิ
ชาและบางหลั
กสู
ตรเท่
านั
้
น ยั
งมิ
ได้
ใช้
กั
นอย่
างแพร่
หลาย
และจริ
งจั
งในสถาบั
นการศึ
กษาของประเทศไทย
จากนโยบายของรั
ฐบาลที
่
มี
การส่
งเสริ
มการจั
ดการเรี
ยน
การสอนโดยใช้
แท็
บเลตสํ
าหรั
บเด็
กนั
กเรี
ยนชั้
นประถม
ศึ
กษาปี
ที่
1 และได้
มี
การทดลองนำ
�ร่
องในโครงการ
ห้
องเรี
ยนพิ
เศษ (Special Lab Project) และได้
ทดลองใช้
เปิ
ดประสบการณ์
ชั้
นเรี
ยนแท็
บเลต
ฉบั
บเด็
กไทย